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《比爾·蓋茨給青少年的11條準(zhǔn)則》（中國(guó)石油工業(yè)出版社）是一本很好的書(shū)。近來(lái)從黨中央到社會(huì)各界都比較關(guān)注給青少年出版一些好的讀物。比爾·蓋茨是世界首富，是一個(gè)家家戶(hù)戶(hù)、大人小孩都知道的傳奇式的人物，他的成功使世人為之矚目，成為青少年的偶像。比爾·蓋茨引人關(guān)注的不僅是他擁有的財(cái)富，更重要的是他成就的事業(yè)、他那傳奇式的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷和過(guò)程。作者從成功學(xué)的視角剖析比爾·蓋茨的成功，推出11條準(zhǔn)則，引導(dǎo)青少年去學(xué)習(xí)、去思考，這是十分有意義的。這些準(zhǔn)則既是成功的經(jīng)驗(yàn)，更是做人——做能實(shí)現(xiàn)個(gè)人的社會(huì)價(jià)值，對(duì)社會(huì)發(fā)展作出有益貢獻(xiàn)之人的成長(zhǎng)準(zhǔn)則。
我認(rèn)為當(dāng)前絕大多數(shù)是獨(dú)生子女的青少年、特別是城市中的青少年，聰明、靈敏，活潑、健康，知識(shí)面寬，有著很好的成長(zhǎng)條件。特別是由于大眾傳媒的作用，成熟得比以前任何時(shí)期都快、都早，是非常可親可愛(ài)的一代。然而他們也有一些極需克服的弱點(diǎn)，我感觸最深的是在性格上的脆弱性。他們的生長(zhǎng)環(huán)境比較優(yōu)越、挫折、困難遇到的少，讀書(shū)淺嘗輒止，遇到困難萎縮不前，依賴(lài)性強(qiáng)。因而在他們成長(zhǎng)和成功的路上，是需要勇往直前堅(jiān)持到底的精神的，所以，我對(duì)書(shū)中談到要堅(jiān)持才能成功的地方很有興趣，也有同感。堅(jiān)持是成功的重要一環(huán)，挫折、失敗離成功只有一步之遙，而跨越這一步的關(guān)鍵是對(duì)既定目標(biāo)堅(jiān)持到底。本書(shū)中對(duì)堅(jiān)持到底就是成功，有許多精辟的論述及格言、警句，我從中學(xué)習(xí)到以下幾點(diǎn)：
一、堅(jiān)持是成功的必經(jīng)之路。“成功是衡量人生價(jià)值的尺子，它是人類(lèi)自我實(shí)現(xiàn)的需要”成功是人生一種境界。因而成功成為人人追求與向往的目標(biāo)；但是，確定的目標(biāo)并非一蹴而就、輕易達(dá)到。比爾·蓋茨也說(shuō)“命運(yùn)中總是充滿(mǎn)了不可捉摸的變數(shù)”，達(dá)到成功的目標(biāo)是一個(gè)過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中要遇到坎坷和失敗，要付出代價(jià)。所以能否知難而進(jìn)，戰(zhàn)而勝之，對(duì)確定的方向契而不舍，堅(jiān)持既定目標(biāo)則是重要的一環(huán)。我曾遇到兩位高中畢業(yè)沒(méi)考上大學(xué)想出國(guó)留學(xué)的年輕人。他們?cè)趯W(xué)校學(xué)習(xí)成績(jī)都不大好，為了出國(guó)留學(xué)一起去參加“雅思”培訓(xùn)班，但是，第一期均末達(dá)標(biāo)，學(xué)第二期兩人又差零點(diǎn)五分沒(méi)過(guò)關(guān)，這時(shí)他們就想放棄了，一個(gè)說(shuō)我們已經(jīng)盡了努力還過(guò)不了關(guān)，再學(xué)也沒(méi)希望，現(xiàn)在找個(gè)地方去打工一個(gè)月也掙一兩千塊錢(qián)，夠自己養(yǎng)活自己了；另一個(gè)還是想完成學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取達(dá)標(biāo)，但又覺(jué)得已聽(tīng)了兩次講課，再聽(tīng)一次怕聽(tīng)不進(jìn)去，還是考不好。這兩個(gè)孩子在同家長(zhǎng)反復(fù)商討后，前者放棄學(xué)習(xí)，留在國(guó)內(nèi)打工，后者在父母勸導(dǎo)下又學(xué)了笫三期并且過(guò)了關(guān)，現(xiàn)在留學(xué)在澳大利亞。我并不是說(shuō)出國(guó)留學(xué)比留在國(guó)內(nèi)打工就是成功，而是說(shuō)要達(dá)到既定目標(biāo)必須堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持。沒(méi)有契而不舍堅(jiān)持到底的精神，極易半途而廢。
二、堅(jiān)持才能將弱點(diǎn)轉(zhuǎn)化為力量。比爾·蓋茨說(shuō)：“無(wú)論遇到什么不公平——不管它是先天的缺陷還是后天的挫折，都不要憐惜自己，而要咬緊牙關(guān)挺住，然后像獅子一樣勇猛向前。”當(dāng)前在順境成長(zhǎng)著的青少年，性格上的脆弱性，很重要的表現(xiàn)是缺乏承受挫折的耐力，不能以積極的心態(tài)適應(yīng)生活。缺少像比爾·蓋茨說(shuō)的那樣遇到困難、挫折，咬緊牙關(guān)挺住，堅(jiān)持以積極的態(tài)度對(duì)待工作、事業(yè)、生活。在任何狀態(tài)下都能以積極態(tài)度對(duì)待生活，這種堅(jiān)持積極的態(tài)度就可以使懦夫成為英雄。實(shí)際上一個(gè)人是做懦夫還是當(dāng)英雄，其決定權(quán)是掌握在自己手里。你要在一項(xiàng)事業(yè)中堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持你就會(huì)成為這項(xiàng)事業(yè)中的英雄。
三、堅(jiān)持就要永不滿(mǎn)足不斷進(jìn)取。“成功者都是忙于勤奮的人，從來(lái)不靠運(yùn)氣的降臨”，容易滿(mǎn)足、靠運(yùn)氣滿(mǎn)足愿望也是性格脆弱性表現(xiàn)之一。“向上望著理想中的自我，不滿(mǎn)足現(xiàn)在的自我”“成功來(lái)自積極的努力、勤奮和善于思考”“靠愿望和祈禱是不行的，必須動(dòng)手去作，才能讓理想實(shí)現(xiàn)。天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐”書(shū)中的這些話語(yǔ)，對(duì)那些淺嘗輒止，不能用堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持的態(tài)度完成自己的學(xué)業(yè)、達(dá)到理想的青少年，是啟發(fā)也是鞭策。
四、堅(jiān)持成功就必須制約自己。成功必須從行動(dòng)開(kāi)始，要制約自己選擇該做的舍棄不該做的，堅(jiān)持從平凡中求偉大，從作小事，賺小錢(qián)開(kāi)始等等，所有論述這些觀點(diǎn)的段落，如：“習(xí)慣律已”“不要忽視小事”“別希望不勞而獲”等都充溢著教育青少年的哲理。
五、堅(jiān)持獨(dú)立拒絕依靠。丘吉爾說(shuō)：“成功，是一種從一個(gè)失敗走到另一個(gè)失敗，卻能夠始終不喪失信心的能力……因此不要害怕錯(cuò)誤和失敗，失敗是成功之母。沒(méi)有失敗，你不可能成功。那些不成功的人是永遠(yuǎn)沒(méi)有失敗的人。”因?yàn)橐淮五e(cuò)誤就放棄必須堅(jiān)持的目標(biāo)，這就是懦夫。堅(jiān)持就是一種桓心和毅力，而桓心和毅力又是靠堅(jiān)持培養(yǎng)和訓(xùn)練出來(lái)的。為此又必須改掉依賴(lài)的習(xí)慣，堅(jiān)持自主性、獨(dú)立性，拒絕依靠。“成功個(gè)性是堅(jiān)持自立，拒絕依靠。”
本書(shū)是用以比爾、蓋茨為主的世界級(jí)的成功人士的成功經(jīng)驗(yàn)和睿智的語(yǔ)言來(lái)教導(dǎo)青少年克服缺陷和脆弱性走向成功的著作，即使是成年人包括我這種老年人讀了后也有不少啟迪。由于時(shí)間所限不必再多贊述。#p#分頁(yè)標(biāo)題#e#
全書(shū)粗讀之后，覺(jué)得尚有兩點(diǎn)遺憾：1、全書(shū)能再多些故事和實(shí)例可能更好些。當(dāng)前的青少年是玩電腦長(zhǎng)大的，同比他們大一些的看小人書(shū)長(zhǎng)大的哥哥姐姐們相同，他們都更喜歡感性的東西，缺乏讀書(shū)、寫(xiě)字的習(xí)慣。現(xiàn)在課余時(shí)間里坐下來(lái)讀課外書(shū)籍，寫(xiě)寫(xiě)日記或文章的青少年可以說(shuō)很少，不是迷戀上網(wǎng)、玩游戲，就是看電視。因而為青少年出版的讀物的可讀性是個(gè)大問(wèn)題，說(shuō)教的東西多了，很難吸引他們讀完全書(shū)。
2、比爾·蓋茨是許多人想深入了解的傳奇人物。本書(shū)題為比爾·蓋茨給青少年的11條準(zhǔn)則。因而，比爾·蓋茨是主要的賣(mài)點(diǎn)，書(shū)中就應(yīng)有更多的、明確的比爾·蓋茨的經(jīng)歷、故事、語(yǔ)言。現(xiàn)在書(shū)中這方面表述的還少了點(diǎn)。我剛剛收到書(shū)僅僅粗讀了一遍，隨讀隨想，意見(jiàn)很不成熟，僅供參考。
首發(fā)于 2007-07-05 @ 08:00
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