今天計劃上紅旗渠岸，傍晚早早的吃了飯，帶兒子一路西行。

這幾年縣城北部的面貌是日新月異，西行納涼的人不斷從身邊駛過，有三倆步行的，有全家兜風的，悠忽間一位著玫紅衫的美女擋住了去路：“哇，原來是同事。”他們帶小孩來學游泳，還能在路邊觀光乘涼，一舉三得呀。

天色漸暗，路燈次第亮了起來，接近渠岸的下坡處，兩旁停滿了汽車，岸上更是熱鬧非凡：且不說已有的酒家和飯館人滿為患，單是各色風味小吃、小樣品攤點已足夠招徠人們的眼球了，一點不亞于南關集市。我們又往南走了大約二百米，燈光漸少，但遠處明滅可見的車燈像蜿蜒的長龍，一撥撥的人不斷向這兒涌來。城市的神速擴展迫使人們找尋原生態的天然氧吧，但愿這兒永遠是而非染上市井的喧囂。

顯然到這里也難尋一清幽之處，索性慢慢兒回吧。路上同兒子商量去學游泳的事兒。

“媽，有的人天生就會，有的人天生就不會，像我，什么都學不好。”兒子很沮喪。

“天生就會的人那叫天賦，但不努力照樣一事無成，沒有天賦的人通過后天的努力同樣也會做得很好。媽媽從小寫的字不好，后來練字到現在不時也寫得不錯嘛；以前膽小不敢大聲說話，現在不也敢在會場演講嗎？只要努力沒有做不好的。”

“可我學習時就是控制不住自己，怎么辦呢？”兒子還是很沮喪。

“沒關系，媽媽幫你。”我極力安慰，可心里卻很不是滋味。兒子的自信心是被我數次對他的表現不滿意時的批評呵斥下喪失的。我不能容忍他的小錯誤，相反對他的要求更高，但對他的鼓勵是少之又少，在這樣的言語下，能不自卑嗎？自己本身就從事教育工作，深知這樣做的結果，可還是犯了多數人的通病。

不但要做一名好老師，更要做一位好家長，從今天開始。
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